Werkvorm: Tekstvolgorde

Gebruik

Net als de werkvorm ‘Ordeningsvraag’ biedt de werkvorm ‘Tekstvolgorde’ de mogelijkheid om leerlingen te laten nadenken over de juiste volgorde van bepaalde elementen. Kies voor 'Tekstvolgorde' wanneer je leerlingen volledige alinea's of teksten gecombineerd met beeld wilt laten ordenen.

Zo maak je de vraag

Vraagstelling (en antwoordtype)

De vraag vul je in bij het bovenste tekstvak onder het kopje ‘Vraag’. In deze werkvorm heb je de keuze uit verschillende antwoordtypes: tekst, afbeeldingen of een combinatie hiervan. Een voorbeeldvraag is: ‘Zet de alinea’s in de juiste volgorde.’

Antwoorden/Antwoordmogelijkheden

Onder het tekstvak met de vraagstelling zie je een blauwe balk. Klik hierop om een alinea toe te voegen. Een alinea kan in dit geval een tekstalinea zijn of een afbeelding. In het tekstvak dat verschijnt, typ of plak je de alinea. Als je kiest voor een afbeelding, kun je deze toevoegen door deze simpelweg in het veld te plakken óf door op het afbeeldingsicoontje te klikken in de teksteditor. Vervolgens klik je rechts onderin op opslaan. Nu heb je het eerste element toegevoegd. Dit element kun je altijd nog bewerken door er nogmaals op te klikken. Verwijderen doe je door op het prullenbakje te klikken. 

Nadat je het gewenste aantal antwoordelementen hebt ingevoerd, kun je de juiste volgorde bepalen. Dit doe je door op de pijltjes te klikken aan de rechterkant van de balk met de antwoordopties. Daarnaast kun je de leerlingen al een handje helpen door één of meerdere antwoordelementen ‘vast te zetten’. Dit doe je door op het slotje te klikken. De leerlingen zien dit antwoordelement dan al op de juiste plaats in de volgorde en kunnen dit ook niet aanpassen. Dit onderscheidt deze werkvorm van de werkvorm ‘Ordeningsvraag’.

Nakijkwijze

Deze vraag is gesloten en staat standaard op 'Automatisch nakijken'. Je kunt de werkvorm ook voor open vragen gebruiken, waarbij leerlingen op verschillende manieren het juiste antwoord kunnen formuleren. Dan kies je voor ‘Leerling kijkt zichzelf na’. Mocht je de werkvorm willen gebruiken voor een evaluerende of subjectieve vraag, dan kun je bij nakijkmodus kiezen voor ‘Niet nakijken’. 

Uitleg bij antwoord

Dit is een optioneel veld waar je toelichting kunt geven op (de redenatie achter) het antwoord. Dit wordt pas zichtbaar voor leerlingen wanneer ze hun antwoorden mogen nakijken. Ook in dit veld kun je eenvoudig afbeeldingen plakken of invoegen via het afbeeldingsicoontje.

Gedeeltelijk goede antwoorden toestaan

Dit is niet mogelijk bij deze werkvorm. Er is slechts één juiste volgorde en op het moment dat er twee elementen niet op de juiste plek staan, wordt het antwoord in z’n geheel fout gerekend. De leerling scoort hiermee geen punten. 

Heb je na het lezen van dit artikel nog vragen? Neem dan gerust contact met ons op via support@learnbeat.nl of (020) 70 09 854. Ben je aan het werk in Learnbeat en kom je er ter plekke niet helemaal uit? Gebruik dan de supporttoeter.